8月31日，浦城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了一群可愛(ài)的小萌娃——2025級(jí)一年級(jí)新生。學(xué)校準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的入學(xué)儀式，為孩子們的小學(xué)之旅拉開(kāi)序幕。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)一年級(jí)新生

朱砂啟智和擊鼓明志

新生入校時(shí)先在拱門(mén)處抽取盲盒心愿卡，每個(gè)盲盒里都裝有一張心愿卡，上面寫(xiě)滿了對(duì)孩子們的美好祝福和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。接著在家長(zhǎng)陪同下跨越寫(xiě)著“健康快樂(lè)”“聰明伶俐”等美好詞匯的專(zhuān)屬跨欄。隨后校領(lǐng)導(dǎo)與教師代表手持朱砂筆，莊重地在新生們的額頭正中點(diǎn)上一顆鮮艷的朱砂痣?！梆搿迸c“智”同音，寓意著開(kāi)啟智慧之門(mén)，從此眼明心亮，好讀書(shū)、讀好書(shū)。之后的“擊鼓明志”“水果摸?！钡拳h(huán)節(jié)，更是讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受到傳統(tǒng)文化的魅力?！鞍嗉?jí)樹(shù)印手指”則讓孩子們?cè)谟H手“點(diǎn)亮”班級(jí)樹(shù)的過(guò)程中，悄然種下了“我是集體一份子”的歸屬感。

科技體驗(yàn)環(huán)節(jié)

學(xué)校還為孩子們準(zhǔn)備了科技體驗(yàn)環(huán)節(jié)，在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下，孩子們親手操作平衡擺件、三維針雕、手中噴泉，探索“神奇的重力”與“漂浮畫(huà)”的奧秘；操場(chǎng)另一側(cè)，AI機(jī)器狗與孩子們開(kāi)展指令互動(dòng)，靈活的動(dòng)作引得陣陣歡呼。從動(dòng)手實(shí)驗(yàn)到智能互動(dòng)，孩子們?cè)谄婷畹目萍俭w驗(yàn)中激發(fā)探索欲，也深刻體會(huì)到“科技強(qiáng)國(guó)”的意義。

將心愿卡掛在樹(shù)上

開(kāi)啟小學(xué)課堂初體驗(yàn)

儀式尾聲，孩子們將入學(xué)時(shí)抽取的心愿卡鄭重掛在樹(shù)上，再由家長(zhǎng)陪同在簽名展板上寫(xiě)下名字、定格合影；最后，新生們有序走進(jìn)教室，在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行自我介紹、學(xué)習(xí)班級(jí)規(guī)則，正式開(kāi)啟小學(xué)課堂的初體驗(yàn)。

“這場(chǎng)入學(xué)儀式，以傳統(tǒng)儀式傳遞家國(guó)情懷，用科技創(chuàng)新點(diǎn)亮成長(zhǎng)之路。正如浦城實(shí)小所期許的，愿每一位新生都能從這里啟航，懷揣科學(xué)夢(mèng)想，踐行‘強(qiáng)國(guó)有我’的誓言，在未來(lái)成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年?！睂?shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員何延婷說(shuō)。（黃竟軒）