“群眾滿不滿意、高不高興、答不答應(yīng)是評(píng)判我們工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，希望大家能對(duì)我們多提提寶貴意見(jiàn)。”日前，在浦城縣委常委會(huì)主題教育第二次讀書班期間，浦城縣領(lǐng)導(dǎo)深化弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)，前往管厝鄉(xiāng)開展“四同”體驗(yàn)活動(dòng)，與“三鄉(xiāng)人”共話鄉(xiāng)村振興，將黨的創(chuàng)新理論帶到基層群眾身邊，走好新時(shí)代黨的群眾路線，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。

在管厝鄉(xiāng)開展“四同”體驗(yàn)活動(dòng)

“四下基層”是習(xí)近平總書記在福建工作期間大力倡導(dǎo)并身體力行的工作方法。當(dāng)天，縣委書記、縣委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)沈曉文帶領(lǐng)縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，深入管厝鄉(xiāng)黨溪村“四同”體驗(yàn)基地，開展與群眾“同吃、同住、同勞動(dòng)、同調(diào)研”的“四同”體驗(yàn)活動(dòng)。

“目前民宿經(jīng)營(yíng)情況怎樣？”“生產(chǎn)生活上有什么困難？”“希望黨委政府能夠在哪些方面努力？”領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)凇八耐斌w驗(yàn)中深切感受習(xí)近平總書記始終踐行群眾路線、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和深厚為民情懷，在吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、感受農(nóng)村發(fā)展中，開展了沉浸式、互動(dòng)式的深度調(diào)研。通過(guò)零距離與村民拉家常、聊家風(fēng)、話民風(fēng)，面對(duì)面聽民聲、察民情、訪民意，主動(dòng)問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民、問(wèn)效于民，直接聽取群眾意見(jiàn)，從群眾身上找思路、求方法、學(xué)本領(lǐng)。

在“四同”基地家園廣場(chǎng)，縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部與當(dāng)?shù)厝罕姮F(xiàn)場(chǎng)聆聽了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育理論宣講。宣講員們用鮮活的故事、生動(dòng)的例子、接地氣的話語(yǔ)為村民宣講理論、講故事、講政策，將“書面語(yǔ)”變成“家常話”，讓理論宣講既接地氣，又聲聲入腦入心。

當(dāng)晚，縣委常委與“三鄉(xiāng)人”代表座談共話鄉(xiāng)村振興。管厝鄉(xiāng)企業(yè)家、新農(nóng)人、文藝工作者等各行各業(yè)的原鄉(xiāng)人、歸鄉(xiāng)人、新鄉(xiāng)人代表們與縣委常委面對(duì)面、心連心，圍繞自己的主業(yè)專長(zhǎng)，暢談了近年來(lái)浦城的變化、自身的創(chuàng)業(yè)情況以及如何推動(dòng)農(nóng)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興等話題。縣委常委們認(rèn)真傾聽，時(shí)不時(shí)拿筆記錄下好的意見(jiàn)建議，對(duì)“三鄉(xiāng)人”代表們提出的問(wèn)題一一回應(yīng)，提出具有針對(duì)性、實(shí)效性的見(jiàn)解，現(xiàn)場(chǎng)討論氛圍熱烈，取得良好效果。

“能夠看到我們很多年輕的‘三鄉(xiāng)人’，在浦城鄉(xiāng)村振興廣闊舞臺(tái)中干事創(chuàng)業(yè)，增強(qiáng)了我們抓好鄉(xiāng)村振興工作的信心，同時(shí)也看到了工作中的薄弱環(huán)節(jié)和瓶頸制約。”縣委書記沈曉文說(shuō)，今后我們將持續(xù)推動(dòng)廣大黨員干部運(yùn)用“四下基層”制度，堅(jiān)持把心貼近群眾，解決好群眾所需、基層所盼、民心所向的問(wèn)題。同時(shí)，也希望在外的鄉(xiāng)賢游子能回家看看，與想為、能為、有為的“三鄉(xiāng)人”一起，攜手同心、砥礪前行，把美麗家鄉(xiāng)浦城建設(shè)成“產(chǎn)城景文”融合發(fā)展的現(xiàn)代化示范區(qū)。

在“四同”體驗(yàn)、理論宣講、與“三鄉(xiāng)人”座談中，大家對(duì)傳承弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)、走好新時(shí)代黨的群眾路線、大興調(diào)查研究之風(fēng)等要求有了更深刻的領(lǐng)會(huì)。大家紛紛表示，要圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”經(jīng)驗(yàn)作為主題教育重要抓手，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，增進(jìn)同群眾的感情，在“四下基層”中“領(lǐng)題、破題、解題”，真正把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)，確保主題教育取得扎實(shí)成效。（柳浪漫 陳洋）