“這個玉米須是黑色的就代表成熟了，可以采摘”“一手抓住稈子，一手抓住玉米，用力往下掰。”……7月11日，在古樓鄉教育實踐基地的玉米種植區，老師們帶著學生們體驗豐收的辛苦與喜悅的同時，進行現場教學指導，讓學生們勤四肢、識五谷、學農事、惜糧食。

老師指導學生采摘玉米

據悉，古樓中心小學教育實踐基地占地7.6畝，地處古樓村田畈中央，距離學校約300米。之前，這片土地處于拋荒狀態。為進一步落實立德樹人的教育工作根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，古樓中心小學以加強勞動教育為抓手，2023年成功將這片拋荒地改造成教育實踐基地，不僅盤活了土地，還為創新開展勞動教育打下基礎，為學生提供接觸自然、了解社會的機會。

“如今，基地大致劃分為蔬菜區、花卉區和養殖區，蔬菜種植區種有西瓜、辣椒、玉米、豆子等十余種蔬菜，花卉區種有格桑花，養殖區還沒弄好，計劃養些荷花和魚。”古樓中心小學校長丁清華介紹，教育基地配套勞動課程使用，每個年級的學生每周都會有計劃、有組織地進行勞動實踐活動。

走出課堂，走進田園，教育實踐基地成了鮮活的教材，使學生從課堂走向自然，從單一的課本走向豐富多彩、生動活潑的勞動實踐，同學們在這里獲取整地、鋤草、間苗、施肥、除蟲、采摘等知識，也播撒出陽光，播種出希望，在耕耘的辛苦中感受豐收的喜悅。

古樓中心小學六年級學生廖欣贏瀅：“這些玉米都是老師和我們親手種下的，現在它們成熟了，讓我體會到豐收的喜悅。回想種植過程中的辛苦，我感受到了糧食的來之不易，今后我將更加珍惜。”

在勞動實踐中培養習慣，在日日浸染綠意中覺察生命之脈搏。伸手觸碰云朵，躬身耕于基地中感知第一片綠葉的破土，聆聽第一朵花開的聲音，觸碰生命美好價值與意義，古樓鄉教育基地秉持“知行合一”的理念，讓學生們到教育實踐基地里去體驗、實踐、探索，在實踐中收獲勞動帶來的快樂，也鍛煉了他們的動手能力，體驗到勞動的艱辛，為孩子的全面發展提供了一個開放的空間。（馬啟燕 邵強）