春游鎖憶

客念紛無極，春淚倍成行。

今朝花樹下，不覺戀年光。

今天的桂鄉(xiāng)之音想和大家分享一篇散文，

來自蔡旭麟的《春游鎖憶》。

每年開春時節(jié)，等待漫天飄灑的綿綿細(xì)雨逐漸收攏，選擇一個天藍(lán)水綠、陽光明麗的日子出游，放飛陰郁已久的心情，借用《紅樓夢》金陵十二釵中的“迎春、惜春和探春”來形容此時的心境，倒也契合和貼切。

自古而今，在奔流不息的時間長河中，春游演變成了人們喜樂、休閑的一種習(xí)俗，赫然記載在卷帙浩繁的經(jīng)史子集里，最早可追溯到《論語》中的簡約文字，更有杜甫“三月三日天氣新，長安水邊多麗人”的生動描寫。我記憶中的春游，穿越黯淡的光陰，依然散發(fā)著情趣，承載著美好，縈繞著快樂，當(dāng)年一幅幅泛黃的畫面，仿佛就在視線所及的地方交織著、變幻著、連接著……溫暖地呈現(xiàn)著。

“一夜好風(fēng)吹，新花一萬枝”，童年的春游，像一大群嘰嘰喳喳的鳥雀，飛翔在萬紫千紅和百花爭艷的春天里。我新奇的目光，常常在李花、桃花，還有許多不知名花兒上流連，以致迷失在花的形態(tài)、花的色彩、花的香味中，看那蜂飛蝶舞、油菜花開，幼小的心靈在成片搖曳的金黃中淪陷，轉(zhuǎn)眼，又被千嬌百媚拂面不寒的春風(fēng)所救贖。在老師的帶領(lǐng)下，排成隊列哼著歌兒的紅領(lǐng)巾們，向詩和遠(yuǎn)方昂首行進(jìn)，歡聲笑語在田野、在溪岸、在農(nóng)舍旁灑落一地。

抵達(dá)一座和緩的山坡，段長剛宣布完“捉特務(wù)”的游戲規(guī)則，躍躍欲試的男生們就“嗷嗷”叫地沖向山包，爭先恐后地在草叢、石塊和樹底仔細(xì)翻找，不時，有同學(xué)高舉著藏匿其中寫有字跡的紙條，驚喜地到班主任那兌換鉛筆、橡皮擦等學(xué)習(xí)用品，我瞪大眼睛左尋右覓，總是不見“敵”蹤、一無所獲，干脆早早地走到集合地，兩手空空地旁觀別人的“戰(zhàn)績”和歡呼，徒留一臉羨慕。

到了飯點(diǎn)，大家紛紛從書包中掏出干糧，不外乎饅頭、包子、餅干之類，就著行軍水壺，一通啃食。記得我曾盯著一位同學(xué)手中的雞蛋直咽口水，想用饅頭去交換，又不敢開口。有的同學(xué)樂于分享食物，這種自發(fā)的行為，贏得了大家的好感，增進(jìn)了同窗的情誼。填飽肚子后，以班級為單位，同學(xué)們在空闊的草坪上圍坐一圈，全神貫注地投入“擊鼓傳花”的游戲。游戲很簡單，推選出一位同學(xué)，用布條蒙住眼睛，擊打手鼓的同時，用毽子代替鮮花，在圍坐的同學(xué)之間順時針傳遞，鼓聲一停，毽子在誰手上，就由誰站起來表演一個節(jié)目。有人落落大方，有人羞紅了臉，有唱歌的，有朗誦的，還有學(xué)貓學(xué)狗叫的，惹得大伙兒笑不攏嘴……

當(dāng)夜，我夢到自己一點(diǎn)也不怯場，當(dāng)著全年級師生的面，清清嗓子，唱起電視連續(xù)劇《大俠霍元甲》的主題曲，一遍又一遍，第二天早上醒來，母親告訴我，一晚上，都是我“咿哩呱啦”的夢話。

到了小學(xué)高年級，等過了雨季，學(xué)校開始組織春游活動。當(dāng)班主任通知第二天去野炊，整個班級沸騰了，有的男生用筆盒使勁敲擊課桌，有的女生模仿起新疆舞中的扭脖子……次日天氣晴好，陽光不疾不緩地一路跟隨綿延數(shù)里的隊伍。時近晌午，對岸的村莊升起了裊裊炊煙，我們不顧饑?yán)Ы患樱谝黄貏萜教沟暮訛┥希断洛佂肫芭璧却毒撸纳㈤_來，壘石為灶。大伙兒擼起衣袖，拾來樹枝，舀來清水，把面條下到鍋里。我把舊書簿卷成圓形，當(dāng)吹火筒使用，被濃煙嗆得涕淚橫流，熏成了大花臉。經(jīng)過一番折騰，面條總算煮熟了，幾個人不奢求美味，只要能糊口，三下五除二，狼吞虎咽飽食了一頓。走到溪邊玩耍，只見水流平緩，魚蝦嬉戲，白云蒼狗倒映水面。我卷起褲管，脫下鞋襪赤著腳，彎腰挑揀一枚扁平的鵝卵石，在手里掂量一下，倏地，將童心、童真和童趣一起削向水面，看那快樂的時光不住地向前跳躍……

上了高中，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，春游幾乎劃上了休止符。到底沒能抵擋住春光燦爛的誘惑，鄰近的幾個班級同學(xué)相約周末時光，在一個繁花似錦的春日的早晨，騎自行車到離城區(qū)20多公里遠(yuǎn)的老鼠潭游玩。一大幫少男少女，在沙土墊層的公路上你追我趕，自行車蹬得像離弦的箭，青春在一路塵煙中飛揚(yáng)。當(dāng)我們汗流滿面攀爬上狀如鼠頭的巨巖，俯看碧波蕩漾的深潭，不想天氣突然反轉(zhuǎn)，下起了小雨，真是“春天孩兒臉，一日變?nèi)儭！狈党搪飞希Ｃ?xì)雨撲打在身上，在這風(fēng)雨交加的時候，有一輛自行車出了毛病、鏈條脫了，所有自行車立馬停了下來，直到車子修好，大伙才又一起繼續(xù)趕路。這種團(tuán)結(jié)、互助、友愛的行為，令我至今感慨不已。

春游，這是一個蘊(yùn)藉著詩意讓人向往的詞語。漸行漸遠(yuǎn)的它，不應(yīng)該僅僅存在于個人回憶的溫馨片斷中。在春天的時令里，在鄉(xiāng)野之中，在山水之間，人流所至、人心所向，無憂無慮、無拘無束，親近花卉草木，走進(jìn)傳統(tǒng)村落，感悟自然人文的博大精深，不失為動靜相宜、生動和諧的現(xiàn)實圖景。（蔡旭麟）