周連芹

??? 印度詩人泰戈爾說:“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”

我要說：教師，你是那葉，你總是謙遜地垂著你的綠蔭！讓我把內(nèi)心的贊歌，獻給你吧！

這是充滿愛心的綠蔭。這是播種理想的綠蔭。這是傳承歷史的綠蔭。

春風化雨，潤物無聲。老師，你就是這樣默默地、傾盡愛心地關(guān)愛著學(xué)生。在你眼中，學(xué)生是那嫩綠嬌小的新苗，你遮風擋雨，細心呵護。面對著一張張童稚的臉，面對著一雙雙求知的眼，你心中充滿了愛。你知道缺乏愛的心靈是荒蕪的，于是，你將自己心中的大愛，源源不斷地流進學(xué)生的心田，滋潤著學(xué)生的心靈。走進校門，站上三尺講臺，你深知肩上責任的重大，于是，你有著父親般的嚴厲，又有著母親般的慈祥。當學(xué)生淘氣時，當學(xué)生孤獨時，當學(xué)生叛逆時，你諄諄的話語似和煦的春風，溫暖了學(xué)生的心田。

??? 冰心說：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛便有了一切。”醫(yī)者仁心，師者愛心。老師，你不僅教學(xué)生知識，更關(guān)心學(xué)生的身心，你傾盡愛心讓學(xué)生健康成長。

?? “師者，傳道授業(yè)解惑也。”老師，是你，播下了希望；是你，樹立了理想；是你，點燃了夢想；是你，指明了方向。稚嫩的幼苗，從此有了質(zhì)的內(nèi)核，從此茁壯成長。從此有了明辨是非的能力，從此開始認識了為人處事之“道”，從此人生之船有了航向。

十年樹木，百年樹人。老師，你披風瀝雨，嘔心瀝血，培養(yǎng)著祖國建設(shè)的棟梁之才。

??? 教師，人類靈魂的工程師！

在人類歷史的長河中，在民族發(fā)展的歷程中，老師，你是文化、文明的傳承者。你不僅是知識的傳播者，你更是文化、文明的傳播者，是民族精神、偉大品格的傳播者。不熄的火焰，老師，是你將歷史的輝煌延續(xù)。

教師，你是那葉，你總是謙遜地垂著你的綠蔭！

長大后我就成了你。老師，是你的人格魅力吸引著我，是你的偉大精神熏陶著我。學(xué)高為師，身正乃范，你是時代的楷模；無私奉獻，淡泊堅守，你是社會的榜樣。俗話說，經(jīng)師易得，人師難求。老師，是你讓我明白了教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。

教師，您是那葉，您總是謙遜地垂著您的綠蔭！

在您的綠蔭下，花開燦爛，果結(jié)累累。沒有葉的事業(yè)，沒有她的綠蔭，就不會有甜蜜的花的事業(yè)，就不會有珍貴的果的事業(yè)。讓我們把內(nèi)心最崇敬的歌獻給您吧，偉大的人民教師！

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